Hoitotyö: Terveydenhoito
- Tutkintonimike terveydenhoitaja (AMK)
- Kesto 4 vuotta, laajuus 240 opintopistettä
- Aloituspaikkoja 28
- Opetuspaikka Tukholmankatu 10, Helsinki
- Edellinen haku yhteishaku kevät 2012
”Halusin mahdollisimman laajan ja monipuolisen koulutuksen ja siksi valitsin terveydenhoitajakoulutuksen. Valmistuttuani minulla on erittäin monipuoliset mahdollisuudet valita kiinnostava työpaikka.”
Työelämä
Terveydenhoitajatyön, terveyden edistämisen ja kansanterveystyön ammattilainen
Terveydenhoitajan asiakkaina ovat eri elämänvaiheissa olevat ihmiset: lapset, nuoret, aikuiset, iäkkäät, terveet, sairaat, vammaiset ja erityispalvelujen tarpeessa olevat , heidän perheensä sekä yhteisönsä.
Terveydenhoitajan tehtäväalueeseen kuuluu osallistuminen terveysriskien ja sairauksien ehkäisyyn, varhaiseen toteamiseen ja puuttumiseen ja sairastuneiden hoitamiseen sekä terveellisen ympäristön suunnittelu- ja kehittämistyöhön.
Terveydenhoitajakoulutuksen profiilina on valmistaa terveydenhoitajia, jotka ovat vahvoja terveyden edistämisen osaajia, joilla on promotiivinen ja preventiivinen työote yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteiskuntatason terveyden edistämisessä.
Terveydenhoitaja toimii itsenäisenä asiantuntijana työyhteisössään ja erilaisten työryhmien jäsenenä. Terveydenhoitaja ottaa työssään huomioon ihmisen fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen terveyden sekä hänen elinympäristönsä. Haastavaa ja palkitsevaa terveydenhoitajan työssä on juuri sen laaja-alaisuus, monipuolisuus ja vastuullisuus.
Terveydenhoitajan koulutus antaa myös EU-direktiivien mukaisen yleissairaanhoitajan (AMK) pätevyyden.
Työn vaatimukset ja terveysalan haasteet
Laadukkaan terveydenhoitajatyön tekemiseen tarvitaan hyvän teoreettisen tiedon hallinnan ja käytännön terveydenhoitajatyön taitojen lisäksi rohkeutta ymmärtää ja eläytyä ihmisten ja yhteisöjen elämään. Vuorovaikutustaidot ja itsenäinen päätöksentekokyky ovat terveydenhoitajan olennaisia taitoja. Terveydenhoitajatyö tukee asiakkaiden itsehoitoa sekä edistää yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia.
Tämänhetkinen terveysalan keskeinen haaste on terveyden tasa-arvon edistäminen ja terveyserojen kaventaminen. Tavoitteena on yhteistyössä työelämän kanssa kehittää terveyspalveluita ja työmenetelmiä, jotka tavoittavat mahdollisimman hyvin kaikki niitä tarvitsevat asiakkaat.
Perheiden monimuotoistuminen on toinen nykyajan ilmiö tai haaste, joka vaikuttaa terveydenhoitajan työhön. Lisähaasteen tälle tuo vielä etenkin pääkaupunkiseudun perheiden monikulttuurisuus. Terveydenhoitajan täytyy tuntea ja arvostaa erilaisten väestöryhmien tapoja sekä suhteuttaa oma toiminta sen mukaiseksi.
Terveydenhoitoala muuttuu yhteiskunnallisten ilmiöiden ja niiden tuomien haasteiden mukana. Tämän vuoksi terveydenhoitajan täytyy olla jatkuvasti tietoinen ihmisten terveydessä, hyvinvoinnissa, elinympäristössä ja elinolosuhteissa tapahtuvista vaihteluista.
Työllistyminen
Terveydenhoitajat työskentelevät muun muassa
- aikuisneuvonnassa ja päivystysvastaanotossa,
- neuvoloissa,
- kotihoidossa,
- päihde- ja mielenterveystyössä,
- kouluissa ja opiskeluterveydenhuollossa,
- työ- ja opiskeluterveyshuollossa,
- järjestöissä sekä omissa yrityksissä.
Työnkuvassa voivat painottua suunnitteluun, koulutukseen tai johtamiseen liittyvät tehtävät.
Terveydenhoitajien työllistymistilanne on tällä hetkellä pääkaupunkiseudulla erittäin hyvä. Useilla opiskelijoilla on jo työpaikka varmistettuna kun he valmistuvat terveydenhoitajiksi. Lisäksi pääkaupunkiseudulla on tällä hetkellä hyvät mahdollisuudet saada myös vakituinen työsuhde.
Terveydenhoitajille on tarjolla runsaasti kesä- ja keikkatyömahdollisuuksia hoitoalalla.
Terveydenhoitaja (AMK) tutkinto on ammattikorkeakoulututkinto, joka on vertailukelpoinen vastaavien EU-direktiivien mukaisten eurooppalaisten ja kansainvälisten tutkintojen kanssa. Sen ansiosta Suomessa terveydenhoitajan koulutuksen saanut voi hakea ammatinharjoittamislupaa EU-maiden lisäksi myös muissa maissa.
Opiskelu
Monipuoliset opiskelumenetelmät
Opinnot terveydenhoitajakoulutuksessa toteutuvat lähiopetuksena ja itsenäisenä opiskeluna. Osa opinnoista toteutuu terveydenhoitajakoulutuksen ja ammattikorkeakoulun yhteisissä hankkeissa ja projekteissa. Osaamista vahvistetaan teoria-, laboraatio- ja simulaatio-opiskelun lisäksi ohjatuissa harjoitteluissa.
Opetusmenetelmät ovat monipuolisia, mielenkiintoisia ja tehokasta oppimista edesauttavia. Opetusmenetelmiin kuuluvat muun muassa virtuaaliopetus, tapausperustainen oppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen ja projektissa oppiminen.
Opintojen keskeiset sisältöalueet
Metropolian terveydenhoitajakoulutus on profiloitunut kouluttamaan terveydenhoitajia, joilla on valmiudet edistää väestön terveyttä ja ehkäistä sairauksia sekä osallistua ja vaikuttaa yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Tavoitteen toteutumiseksi koulutuksessa painottuu terveyden edistämisen työmenetelmien opiskelu sekä taito käyttää ja kehittää niitä terveydenhoitajan työssä.
Terveydenhoito-opinnot koostuvat perusopinnoista, ammattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista, opinnäytetyöstä ja ammattitaitoa edistävästä ohjatusta harjoittelusta. Keskeisimpiä sisältöalueita ovat
Terveydenhoitajatyö elämänkulun eri vaiheissa:
• Lasta odottavien perheiden terveydenhoitajatyö
• Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveydenhoitajatyö
• Työikäisten ja heidän perheidensä terveydenhoitajatyö ja työterveyshuolto
• Ikääntyneiden/vanhusten ja heidän perheidensä terveydenhoitajatyö
Terveyden edistäminen ja kansanterveystyö
• Väestön terveyden edistäminen
• Terveyden edistämisen työmenetelmät
Ympäristöterveyden edistäminen
Tartuntatautien ehkäisy, hoito ja rokotustoiminta
Yhteiskunnallinen, kulttuurinen ja kansainvälinen terveydenhoitotyö
Johtaminen ja kehittäminen
Runsaasti työharjoittelua
Terveydenhoitajakoulutuksen ammattitaitoa edistävän harjoittelun laajuus on 100 opintopistettä, joka sisältää 15 opintopisteen opinnäytetyön tekemisen. Hoitotyön harjoitteluympäristöjen, joita ovat yleislääketiede ja -kirurgia, lastensairaanhoito ja lastentaudit sekä mielenterveys, päihdetyö ja psykiatria. Lisäksi terveydenhoitajakoulutuksessa harjoitellaan
• äitiys- ja lastenneuvolassa,
• synnytyssairaalassa (lapsivuodeosasto, synnytyssali tai äitiyspoliklinikka),
• koulu- ja/tai opiskeluterveydenhuollossa,
• työterveyshuollossa,
• aikuisneuvonnassa ja päivystysvastaanotossa,
• kotihoidossa.
Pääkaupunkiseutu tarjoaa laajan valikoiman erilaisia harjoittelupaikkamahdollisuuksia. Harjoitteluita voi suorittaa myös muualla Suomessa sekä halutessaan ulkomailla.
Opinnäytetyö – opintojen loppuvaiheen taidonnäyte
Tutkintoon sisältyvä opinnäytetyö (15 op) tehdään Metropolian projekteissa. Tuotoksena voi olla esimerkiksi terveyttä edistävä ohjaus- tai oppimateriaali, cd-rom, opetusvideo, juliste, kehittämissuunnitelma sekä koulutustilaisuuden toteuttaminen, terveyttä edistävä toiminta tai tutkimuksellinen opinnäytetyö.
Opinnäytetöitä tehdään tällä hetkellä yhteistyössä työelämän kanssa koulu- ja opiskeluterveydenhuollon, rokotusosaamisen ja terveyden edistämisen työmenetelmien kehittämisalueilla. Projektien sisällöt vaihtuvat noin kolmen vuoden välein.
Koska terveydenhoitajatutkinto on kaksoistutkinto, niin terveydenhoitajatyön ammattiopinnoissa laaditaan myös toinen opinnäytetyö eli viiden opintopisteen (5 op) laajuinen kehittämisprojektityö terveydenhoitajatyön ammatillisen osaamisen lisäämiseksi ja terveydenhoitajan työn ja ammatin kehittämiseksi.
Yhteistyö työelämän kanssa on siis vahvaa, mikä tarjoaa opiskelijalle myöhempää työllistymistä ajatellen oivia verkostoitumismahdollisuuksia.
”Ehdoton voimavara on kivat opiskelukaverit omassa ryhmässä ja hyvä opiskeluilmapiiri. Kouluun on kiva tulla!”
Hakuaika
Kevään 2012 yhteishaku:
5.3.–3.4.2012.
Opinto-opas
Tutustu tarkemmin opintojen sisältöihin ja opiskelun käytäntöihin, kuten opiskelijavaihtoon, työharjoitteluun jne.
Katso myös nämä
Hoitotyön koulutusohjelma kätilön ja sairaanhoitajan suuntautumisvaihtoehdot.
Kätilö-opinnot
Sairaanhoitaja-opinnot
Alaa voi opiskella myös englanniksi.
Degree Programme in Nursing
AHOT- aikaisemman osaamisen tunnustaminen
Mikäli sinulla on jo alan aiempaa osaamista opiskelun tai työn kautta, selvitä mahdollisuutesi osaamisen hyväksilukemiseen.
Opiskelijavaihto
Terveydenhoitajaopiskelijoilla on mahdollisuus hakea kansainväliseen opiskelijavaihtoon ja osallistua kansainväliseen toimintaan eri tavoin. Osan harjoittelusta sekä teoreettisista opinnoista voi suorittaa ulkomailla kansainvälisessä opiskelijavaihdossa esimerkiksi Afrikassa Ugandassa, Englannissa, Portugalissa tai Tanskassa. Edellytyksenä vaihtoon on riittävä kielitaito ja hyvä opiskelumenestys.
Jatkokouluttautuminen
Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon (YAMK) suorittamista voi harkita myöhemmin terveydenhoitajan ammattikorkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen ja kun on työskennellyt alalla vähintään kolme vuotta. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto tarjoaa mahdollisuuden monipuolistaa ja laajentaa omaa työnkuvaa.
Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tai soveltuvan maisterin tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot suorittamalla voi saada pätevyyden toimia terveydenhoitotyön opettajana. Lisäksi osaamista voi kehittää erilaisilla, esimerkiksi rokotusosaamiseen tai terveyden edistämisen työmenetelmiin liittyvillä, täydennyskoulutuksilla.