MEininki-yhteistyöpäiväkodeissa toteutetaan monialaista kehittämistyötä – Uusi sopimus Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen kanssa

Metropolia ja Espoon suomenkielinen varhaiskasvatus ovat solmineet yhteistyösopimuksen, joka jatkaa MEininki-yhteistyöpäiväkodeissa toteutettua kehittämistyötä. MEininki-toimintaa on ollut jo vuoden ajan ja sen puitteissa on järjestetty useita alan koulutuksia ja päiväkotien tapahtumia.

Metropolia on aloittanut tänä vuonna monialaisen varhaiskasvatuksen MEininki-kehittämistyön, jossa yhteistyökumppanina on Espoon kaupungin suomenkielinen varhaiskasvatus. Tavoitteena on luoda kestäviä päiväkotien ja perheiden tarpeisiin vastaavia ratkaisuja, tukea moninaisuutta ja kansainvälisyyttä ja edistää osaavan ja hyvinvoivan henkilöstön pito- ja vetovoimaa. Kumppanit ovat solmineet uuden yhteistyösopimuksen, ja MEininki-toimintaa on tarkoitus jatkaa kestävästi tulevien vuosien aikana.

Yhteistyötä tehdään nimetyissä MEininki-yhteistyöpäiväkodeissa: Espoon Kastevuoren ja Jupperin päiväkodissa sekä Karakallion asukaspuistossa. Ensimmäisen toimintavuoden aikana päiväkodeissa on järjestetty useita koulutuksia henkilöstölle ja tapahtumia lapsille ja huoltajille.

Metropolian opiskelijat ovat toiminnassa aktiivisesti mukana. Kehittämistyö ei rajoitu ainoastaan kasvatusalaan, vaan sitä tehdään niissä teemoissa, jotka liittyvät lasten ja perheiden elämään. Mukana onkin ollut sosiaali- ja terveysalan lisäksi kuntoutus-, kulttuuri- ja rakennusarkkitehtuuriala, ja näiden alojen opiskelijat ovat päässeet kehittämään ratkaisuja päiväkotien todellisiin tarpeisiin monialaisessa yhteistyössä.

“Monialaisuus syventää näkökulmaa lasten ja perheiden hyvinvointiin ja haluamme luoda sen pohjalta uusia oppimisratkaisuja. MEininki-yhteistyöpäiväkodit ovat meille erinomainen alusta huomioida lasten, huoltajien ja ammattilaisten tarpeita entistä paremmin”, MEininki-kehittämistyöstä vastaava lehtori Satu Hakanen kertoo.

Pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksessa on pulaa pätevästä, korkeasti kouluttautuneesta henkilökunnasta ja Metropolia haluaa tuoda myönteisesti esiin alan mahdollisuuksia ja tukea laadukkaan varhaiskasvatuksen ja perheiden palveluiden toteutumista.

MEininki-toimintaa suunnitellaan päiväkotien tarpeiden pohjalta

MEininki-kehittämisessä on lähdetty liikkeelle päiväkotien henkilöstön tarpeista. Henkilöstö on toivonut tukea esimerkiksi huoltajien kanssa tehtävään yhteistyöhön.

Kastevuoren päiväkodissa on järjestetty huoltajien aamukahvitilaisuuksia, joissa Metropolian eri alan asiantuntijat ja opiskelijat ovat tarjonneet tietoiskuja ja keskustelumahdollisuuksia eri teemoista kuten tunnesäätelystä ja ruutuajasta sekä perheiden palveluista. Näissä tilaisuuksissa tavoitteena on ollut, että myös maahan muuttaneiden perheiden huoltajat pääsivät mukaan matalalla kynnyksellä.

Varhaiskasvatuksen moninaisuutta ja kansainvälisyyttä on pyritty tukemaan myös kieli- ja kulttuuritietoisuutta edistävällä henkilöstökoulutuksella, johon on sovellettu Metropolian toiminnallisen kaksikielisen korkeakoulutuksen (TOKAKO) sisältöjä. Näissä koulutuksissa ei tarkastella vain lapsen kieltä vaan huomioidaan koko yhteisön kielitaito.

“Olemme saaneet arvokkaita oivalluksia yhteisömme kielitietoisuuden lisäämiseksi niin henkilöstön koulutuksen, opiskelijoiden kielituetun harjoittelun kuin huoltajille järjestettyjen aamukahvien kautta. Vierailevat opiskelijat ovat tuoneet mukanaan iloista meininkiä”, Kastevuoren päiväkodin varhaiskasvatusyksikön johtaja Minna Mannermaa kertoo.

Opiskelijat mukana monialaisessa yhteistyössä

MEininki-kehittämisessä on mukana eri alojen asiantuntijoita ja opiskelijoita. Kehittämistyöhön osallistuneet sosionomi- ja rakennusarkkitehtiopiskelijat toteuttivat yhteistyössä lapsiryhmille Unelmien päiväkoti -projektin. Projektissa lapset loivat taiteen avulla unelmiensa päiväkoteja ja kertoivat niihin liittyvistä toiveistaan. Rakennusarkkitehtuurin opiskelijat sisällyttivät nämä ideat omaan oppimistehtäväänsä ja toteuttivat päiväkodin pienoismalleja; sosionomiopiskelijat suunnittelivat ja järjestivät puolestaan liikuntaseikkailun, jossa käsiteltiin unelmien merkitystä elämässä.

“Meininki-yhteistyö on tarjonnut lapsille ja päiväkodin henkilökunnalle sellaisia resursseja, tapahtumia ja elämyksiä, joita ei muuten olisi voinut arjessa samalla laajuudella toteuttaa. Yhteistyömme tukee varhaiskasvatuksen toiminnan sisällön ja laadun kehittämistä, ja on hienoa nähdä, miten yhteistyö on tuonut oivalluksia sekä opiskelijoille että henkilökunnalle,” Jupperin päiväkodin varhaiskasvatusyksikön johtaja Heidi Stigell kertoo.

MEininki-kehittämistyö on tarjonnut vuoden aikana yli 200 opiskelijalle työelämäkokemuksia lasten, perheiden ja ammattilaisten kanssa. Yhteistyöstä on tunnistettu haasteita myös Metropolian innovaatioprojekteihin (MINNO) ja opiskelijat ovat kehittäneet lähes 20 erilaista ratkaisua, joista osa on jo otettu käyttöön yhteistyöpäiväkodeissa.

Lisätietoja

Eeva-Liisa Metsäluoto
Osaamisaluejohtaja, Metropolia Ammattikorkeakoulu
eeva-liisa.metsaluoto [at] metropolia.fi (eeva-liisa[dot]metsaluoto[at]metropolia[dot]fi)

Emmiina Harjula
Erityissuunnittelija, Espoon kaupungin suomenkielinen varhaiskasvatus
emmiina.harjula [at] espoo.fi (emmiina[dot]harjula[at]espoo[dot]fi)