Metropolia on aloittanut tammikuussa 2025 monialaisen varhaiskasvatuksen kehittämistyön Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen kanssa. Kehittämistyössä luodaan kestäviä, tulevaisuuteen suuntautuvia ratkaisuja, ja vahvistetaan varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta, vetovoimaa ja laatua. MEininki-yhteistyöpäiväkoteina toimii Kastevuoren ja Jupperin päiväkodit sekä Karakallion asukaspuisto.
Metropolian kehitystyöryhmässä on mukana muun varhaiskasvatuksen, sosiaali-, terveys-, kuntoutus ja rakennusalan, musiikin, kulttuurihyvinvoinnin alan, ohjelmoinnin, uravalmennuksen sekä jatkuvan oppimisen asiantuntijoita. Asiantuntijat suunnittelevat kehittämistyötä monialaisesti ja kokonaisvaltaisesti, sekä toteuttavat kehittämistyötä erilaisten teemojen parissa. Kehitystyöryhmä tekee tiivistä yhteistyötä sekä Espoon suomenkielisen varhaiskasvatuksen kanssa, että kehittämistyössä mukana olevien varhaiskasvatusyksiköiden kanssa.
Metropolian opiskelijat osallistuvat kehittämistyöhön monipuolisesti, saaden mahdollisuuden käytännön harjoitteluun. Tämä tukee heidän siirtymistään työelämään. Yhteistyöpäiväkodeissa opiskelijat eivät ainoastaan tue päiväkotien päivittäistä toimintaa, vaan pääsevät myös kehittämään käytännön taitojaan ja syventämään asiantuntemustaan eri osaamisalueilla.
Kehittämistyön lopputuloksena syntyy malli, joka tukee varhaiskasvatuksen henkilöstöä, varhaiskasvatuksessa mukana olevia perheitä ja Metropolian opiskelijoita: varhaiskasvatusympäristöt rikastuvat monialaisen yhteistyön myötä ja kehittyneitä käytäntöjä voidaan siirtää eteenpäin laajemmassa mittakaavassa useammalle toimijalle. Tämä luo kestäviä ratkaisuja varhaiskasvatukseen ja tarjoaa samalla mahdollisuuden kansainvälisen toimintamallin luomiselle.
Ohjausajat perjantaisin klo 10.00-11.00 ja 13.00-14.00
Varaa aika uravalmentajalle Vihta-järjestelmässä.
Erityisesti sinulle, joka opiskelet työn ohessa. Lataa tästä Opiskelu työn ohella -dokumentti (pdf).
Valitse Mitä haluat varata? -valikosta Uraohjaus:MEininki Yhteistyöpäiväkoti-hanke
Etsi vapaa aika ohjaukselle.
Kerro viestikentässä, mistä asioista haluaisin saada uravalmennusta, esim. täydennyskoulutukset, urasuunnitelmat.
Uravalmentaja lähettää sinulle linkin sähköpostilla Teams-kokoukseen. Tarvittaessa ohjaus voidaan myös toteuttaa puhelinkeskustelulla.
MEininki-yhteistyöpäiväkodit kehitystyössä laadittiin syksyllä 2025 hyvinvointimateriaali perheille. Materiaali koostuu tutkittuun tietoon perustuvista toiminnallisista harjoitteista, joita voi tehdä yhdessä lapsen kanssa.
Hyvinvointimateriaali suomeksi (pdf).
Hyvinvointimateriaali englanniksi (pdf).
Tapahtuman tavoitteena oli lisätä hyvinvointia ja yhteisöllisyyttä niin lasten, perheiden kuin henkilöstönkin keskuudessa. Tapahtuma oli laajasti suunniteltu ja toteutettu moniammatillisessa yhteistyössä, jossa oli mukana eri alojen asiantuntijoita, sekä opiskelijoita. Opiskelijat vastasivat tapahtuman monitaiteellisen hetken ja hyvinvointipolun toteutuksesta. Yhteistyö tarjosi opiskelijoille arvokasta käytännön kokemusta ja toi päiväkotiin uusia näkökulmia hyvinvoinnin edistämiseen.
Kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukeminen
Päiväkodin tiloihin toteutettu hyvinvointipolku koostui erilaisista toimintapisteistä, joissa käsiteltiin mm. jalkojen, näön ja mielen hyvinvointia. Lapset pääsivät liikkumaan, kokeilemaan ja oppimaan kehon ja mielen hyvinvoinnista leikin, tarinallisuuden ja kokemuksellisen tekemisen kautta. Polku innosti tutkimaan omaa hyvinvointia hauskalla ja ikätasolle sopivalla tavalla. Myös henkilökunta huomioitiin omalla rentouttavalla hetkellä, jonka aikana he saivat pysähtyä ja hengähtää. Rentoutumishetken tavoitteena oli tukea henkilöstön työssä jaksamista ja kuunnella heidän mielipiteitään käytännön työn kehittämiskohteista.
Me voimme hyvin-tapahtuma tarjosi tietoa hyvinvoinnista myös perheille, jotka kutsuttiin mukaan hyvinvointimessuille. Messuilla opiskelijat tarjosivat ajankohtaista ja käytännönläheistä tietoa lasten hyvinvoinnista ja tämä mahdollisti matalan kynnyksen kohtaamisia, keskusteluja ja vinkkien jakamista arkeen.
Kuva: Seija Mäenpää
Unelmien päiväkoti on osaprojekti, joka toteutetaan osana MEininki-yhteistyöpäiväkotien kehittämistyötä. Teemakokonaisuus tarjoaa mahdollisuuden kehittää varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjä yhdessä lasten ja henkilöstön kanssa.
Osaprojektin tavoitteena on:
Monialaisen arkkitehtuuriprojektin, liikkumisen ja leikin tutkimisen, sekä oppimisympäristön yhteisen kehittämisen kautta luodaan uusia toimintatapoja ja tiloja, joissa korostuvat:
Kehitystyön keskiössä on ajatus siitä, että oppimisympäristöjä rakennetaan ja muokataan yhdessä lasten kanssa heidän näkökulmiaan ja kokemuksiaan hyödyntäen. Projekti tukee varhaiskasvatussuunnitelman periaatteita kehittävästä, osallistavasta ja yhdenvertaisesta oppimisympäristöstä.
Unelmien päiväkoti-osaprojektissa lapset ovat itse saaneet suunnitella omat unelmiensa päiväkodit, joiden pohjalta rakennusarkkitehtiopiskelijat ovat tehneet omat luonnoksensa tulevaisuuden päiväkodeille. Lapset pääsivät suunnittelemaan unelmien päiväkotejaan Myllypuron kampukselle maaliskuussa 2025 ja teosten pohjalta rakennettiin Unelmien päiväkoti-taidenäyttely, johon lapset perheineen kutsuttiin mukaan.
Keväällä 2025 Kastevuoren päiväkodissa vietettiin iloinen ja inspiroiva Unelmien liikuntahetki, joka toteutettiin yhteistyössä MEininki-yhteistyöpäiväkotien ja Metropolian varhaiskasvatuksen sosionomiopiskelijoiden kanssa. Tapahtuma tarjosi niin lapsille kuin aikuisillekin mahdollisuuden kokea liikunnan riemua luovalla ja osallistavalla tavalla.
Liikuntahetken suunnittelussa hyödynnettiin lasten ajatuksia unelmien päiväkodista, joista varhaiskasvatuksen sosionomiopiskelijat ammensivat ideoita itse liikuntahetkeen. Liikuntahetken suunnittelussa otettiin lasten osallisuuden lisäksi huomioon myös mielikuvituksen vahvistaminen ja keskittymiskyvyn kehittäminen. Liikunnalliset pisteet tarjosivat lapsille monipuolisesti mahdollisuuksia harjoittaa motorisia taitojaan, kuten pallon heittoa, hyppelemistä ja kiipeilyä. Unelmien liikuntahetkellä hyödynnettiin leikillisyyden keinoin myös hengitysharjoituksia, kehotietoisuutta ja rentoutumista.
Unelmien liikuntahetken tavoitteet liittyivät seuraaviin teemoihin:
Yteistyöllä iloa ja oivalluksia: Unelmien liikuntahetki oli onnistunut esimerkki siitä, kuinka varhaiskasvatus voi yhdistää lasten luovuutta, opiskelijoiden oppimista ja henkilöstön osaamista. Yhteistyö toimi rikastuttavana kokemuksena kaikille osapuolille ja toi päiväkotiin iloa, yhteisöllisyyttä ja uusia näkökulmia liikunnan mahdollisuuksiin.
Keväällä 2025 Jupperin ja Kastevuoren päiväkotien esiopetus- ja viskariryhmät vierailivat Metropolian Myllypuron kampuksella osana MEininki-yhteistyöpäiväkotien yhteistyötä.
Vierailun keskiössä oli taidenäyttely, jossa oli esillä lasten omia teoksia teemalla "Unelmien päiväkoti". Lapset saivat tutustua näyttelyyn, ihailla omia ja toisten töitä sekä kokea, miltä omat ideat ja ajatukset näyttävät osana isompaa kokonaisuutta. Näyttelyn yhteydessä lapset pääsivät myös näkemään rakennusarkkitehtuurin opiskelijoiden pienoismalleja, joissa oli havainnollistettu lasten kanssa käytyjen työpajojen pohjalta suunniteltuja unelmien päiväkoteja.
Päivä jatkui kampusseikkailulla, jossa Liito-Kurre johdatti lapset tutustumaan Myllypuron kampukseen ja sen eri koulutusaloihin. Seikkailun aikana lapset pääsivät tutustumaan mm. seuraaviin hyvinvointiin liittyviin teemoihin toiminnallisin elementein:
• Ensihoito: Lapset saivat tutustua ambulanssiin ja sen varusteisiin, mikä herätti lapsissa suurta kiinnostusta ja uteliaisuutta.
• Fysioterapia: Lapset saivat etsiä piilotettuja kehonosia ja laittaa kehonosat oikeille paikoille – mihin ihmisen kehossa kuuluvat pää, jalat, kädet, tai silmät?
• Suuhygienia: Lapset saivat yhdessä pohtia ja äänestää mitkä asiat edistävät suun terveyttä ja mitkä taas eivät.
Kampusseikkailu tarjosi lapsille mahdollisuuden tutustua korkeakoulumaailmaan omalla ikätasollaan sopivalla tavalla – leikin, ihmettelyn ja tekemisen kautta. Päivän aikana lapsilla oli tilaisuus kokea, miten oppiminen voi tapahtua moniaistisesti, vuorovaikutteisesti ja hauskasti, ja samalla heräsi ensikosketus siihen, mitä kaikkea eri alojen asiantuntijat tekevät ja millaisia oppimisen polkuja tulevaisuus voi tarjota.
Unelmien päiväkotien taidenäyttely
Päiväkodin lapset tutustumassa rakennelmiinsa ennen Myllypuron kampusseikkailua
Kuvat: Satu Hakanen, taidenäyttelyn rakennus ja näyttö: Tiia Lehtinen, Kasper Westin
Projektit toteutetaan moniammatillisissa tiimeissä, ja ne tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden soveltaa osaamistaan oikeissa työelämätilanteissa. Minno-projektien tavoitteena on kehittää esimerkiksi palveluita, toimintatapoja, menetelmiä tai tuotteita yhdessä eri alojen asiantuntijoiden ja organisaatioiden kanssa. Projektit voivat olla sekä paikallisia että kansainvälisiä, ja niissä yhdistyvät opetus, tutkimus ja kehittäminen käytännönläheisellä tavalla. Tällainen yhteistyö hyödyttää kaikkia osapuolia: opiskelijat saavat arvokasta kokemusta ja työelämä saa tuoreita näkökulmia ja ratkaisuja tulevaisuutta ajatellen. MEininki-yhteistyöpäiväkotien kanssa on tehty seuraavia monialaisia innovaatioprojekteja.
Tulevaisuuden päiväkodin Minno-projektit
Keväällä 2025 monialaisten innovaatioprojektien teemana on ollut Tulevaisuuden päiväkoti, jonka pohjalta opiskelijat ovat kehitelleet uudenlaisia ratkaisuja varhaiskasvatuksen arkeen.
Seuraavista linkeistä voit tutustua MinnoFest 2025 Tulevaisuuden päiväkoti-ideoihin:
Liikkuva lähilaboratorio
Paja- ja mentoritoiminta - TaitoTupa
Tehdään yhdessä hyviä kohtaamisia Minno-projektit:
Monikulttuurisuuden lisääminen - Karakallion asukaspuisto
Karakallion asukaspuiston esittelyvideo
Juliste kutsuu
Syksyn 2025 aikana toteutetut Minno-projektit
Tutustu syksyllä 2025 toteutettujen Minno-projektien videoihin Youtubessa.
Kehittämistyön keskiössä ovat varhaiskasvatuksen laadun parantaminen, oppimisratkaisujen monipuolistaminen ja perheiden hyvinvoinnin tukeminen. Yhteistyöpäiväkodeissa kehitetään muun muassa seuraavia osa-alueita:
Pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksessa on suuri pula pätevästä korkeakoulututkinnon omaavasta henkilökunnasta. MEininki-yhteistyöpäiväkotien tavoitteena on vastata tähän haasteeseen kehittämällä ja uudistamalla varhaiskasvatuksen toimintamalleja ja sisältöjä vahvistaen veto- ja pitovoimaa varhaiskasvatukseen. Metropolia tarjoaa myös koulutusmahdollisuuksia varhaiskasvatuksesta ja tuo esiin näitä mahdollisuuksia tässä yhteistyössä. Kehitystyössä hyödynnetään monialaista kehittämistä ja osaamista.
Tavoitteena on kehittää uusia toimintamalleja, jotka palvelevat sekä työelämätarpeita että joustavien, monipuolisten oppimisratkaisujen toteuttamista luoden opiskelijoiden polkua työelämään. MEininki-yhteistyöpäiväkodit tarjoaa monipuolisia harjoittelumahdollisuuksia eri alojen opiskelijoille ja edistää heidän kiinnittymistään työelämään.
Kehittämistyössä huomioidaan moninaisuus ja kansainvälisyys vahvuutena ja kehitetään toimintatapoja, jotka edistävät sitä kuten Metropolian TyöElämään mallia kansainvälisille osaajille sekä kulttuuri- ja kielitietoista työotetta varhaiskasvatuksessa.
Kehittämistyön tavoitteena on kehittää laadukkaampaa varhaiskasvatusta ja edistää henkilöstön pito- ja vetovoimaa. Tämän myötä voidaan olettaa, että näin myös lasten ja perheiden hyvinvointi lisääntyy. MEininki-yhteistyöpäiväkodit kehittämistyön keskiössä on varhaiskasvatus, mutta myös sen sidosryhmien kanssa tehtävää työtä voidaan tarkastella, aloittaa ja vahvistaa esimerkiksi alueen muiden lasten ja perheiden palvelujen sekä hyvinvointialueen palveluiden kanssa. Kehitystyössä hyödynnetään monialaista osaamista ja monialaisten verkostojen vahvistamista.
Kehittämistyötä tehdään myös asukaspuistossa, jossa voidaan tukea lapsia ja perheitä monella tavalla. Asukaspuiston toimintaa ja perheiden saatavuutta sinne kehitetään monialaisesti ja asukaspuistossa edistetään perheiden tietoa varhaiskasvatuksen merkityksestä lapselle.
MEininki-yhteistyöpäiväkodit .kehitystyön tavoitteet.
Jupperin ja Kastevuoren päiväkodeissa Metropolian monialainen kehittämistyöryhmä oli mukana toteuttamassa toiminnallisia koulutuksia liittyen oppimisympäristöihin ja kielitietoiseen työyhteisöön, pitäen sisällään myös työhyvinvointia tukevaa ohjelmaa.
Lisäksi Jupperin päiväkodissa lasten huoltajille ja päiväkodin henkilöstölle pidettiin yhteinen ilta, jonka ohjelmaan kuului luento aiheesta lasten ja aikuisten vaikeat tunteet sekä vireystilan säätely. Luennolla paneuduttiin vireystilan vaikutukseen, ja työkaluihin, joita aikuinen voi hyödyntää oman vireystilansa säätelyssä.
Kastevuoren päiväkodissa lasten huoltajille järjestettiin kolmesti syksyn aikana Mukava MEininki -aamukahvit huoltajille. Aamukahveilla oli kahvin lisäksi tarjolla lyhyitä tietoiskuja ja keskusteluja vanhemmuuteen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista. Tilaisuuden järjestää Metropolia Ammattikorkeakoulun sosiaali-, terveys, kuntoutus- ja kulttuurialan opiskelijat ja opettajat. Aamukahvit saavat jatkoa keväällä 2026!
Syksyllä lasten kanssa jatkettiin jo keväällä käynnistynyttä Unelmien päiväkoti -projektia. Unelmien päiväkoti -teemakokonaisuus tarjoaa mahdollisuuden kehittää varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjä yhdessä lasten ja henkilöstön kanssa.
Syksyllä Kastevuoren päiväkodissa Unelmien päiväkoti -teemaa jatkettiin kartoittamalla lasten ajatuksia heidän oppimisympäristöstään. Lasten näkemyksiä päiväkodin ulkotiloista kirjattiin ylös leikkihetken avulla, jossa lapset toimivat Pöllö-hahmoksi pukeutuneen opettajan arkkitehtiapulaisina. Lisäksi lapsiryhmän kanssa kuvattiin video, jossa lapset kertoivat ajatuksiaan päiväkodin sisätiloista.
Karakallion asukaspuistossa järjestettiin tiistaina 18.11. Me Voimme Hyvin -tapahtuma lapsen oikeuksien viikon kunniaksi. Tilaisuudessa oli tarjolla tietoa ja ohjelmaa liittyen lasten ja perheiden terveyteen ja hyvinvointiin.
