Image
Logo with EU flag and text Co-funded by the Erasmus plus programme of the European Union
Käynnissä

Urban Age Ethics (URGE) -hanke

Sosiaalityön keinoja osallistavien ja kestävien kaupunkien rakentamiseen

Tuotamme sosiaalialan opiskelijoille oppimateriaalia ja koulutusta, jonka avulla edistetään sosiaalisesti ja ympäristöllisesti kestäviä kaupunkeja.

Kehitämme tutkimukseen perustuvaa koulutusta ja oppimateriaaleja tulevien hyvinvointialan - erityisesti sosiaalialan - ammattilaisten osaamisen avuksi, jotta he voivat suoraan tukea aktiivista kaupunkilaisuutta ja siten edistää sosiaalisesti ja ympäristöllisesti kestäviä kaupunkeja.

Hankkeen tavoitteet

Hankkeen päätavoitteena on kouluttaa sosiaalityön opiskelijoita muutoksen tekijöiksi kestävien kaupunkien puolesta. Tämä vastaa suoraan korkeakoulutuksen tavoitteeseen edistää innovatiivisia oppimis- ja opetusmenetelmiä. Työpaketeissa hyödynnetään kunkin kumppanin tietoja ja osaamista tavoitteiden saavuttamiseksi. Tuotamme tietoa, opetus- ja viestintämateriaaleja, jotka ovat hyödynnettävissä niin Europpan tasolla kuin paikallisestikin.

Odotetut tulokset

Hankkeen tuloksena syntyy materiaalia ja tietoa, jotka mahdollistavat sosiaalityön kouluttajien ja ammattilaisten keskittymisen osallistumiseen, kestävyyteen, etiikkaan ja yhteisiin arvoihin kaupunkien sosiaalityössä.

Äänen antaminen

Tuotamme kokoelman laadullista aineistoa, joka käsittelee kaupunkien kestävyyttä ja etiikkaa. Erityisenä tavoitteena on tunnistaa työelämän ja siihen liittyvien kumppaneiden, palvelujen käyttäjien sekä julkisten virkamiesten ja päätöstentekijöiden arvoja. Tämän työn tulokset ohjaavat hankkeessa rakennettavia opetusmenetelmiä-, materiaaleja ja viestinnän työkaluja.

Muutoksen tekijöiden kouluttaminen ja oppimateriaalit 

Kehitämme materiaaleja, jotka tukevat ja edistävät sosiaalialan opiskelijoiden osaamista muutoksentekijöinä kestävien kaupunkien puolesta.

Tuotamme seuraavat materiaalit:

Image

Analoginen yhteistyödilemmapeli, joka on suunniteltu helpottamaan ratkaisukeskeisiä keskusteluja kaupunkietiikasta ja kestävyydestä. Sen tarkoituksena on auttaa pelaajia tulemaan taitavammiksi kaupunkikehityksen eettisissä ulottuvuuksissa ja sosiaalityön vaikuttamisen roolissa.

Image

Kokoelma korkealaatuisia avoimen lähdekoodin digitaalisia materiaaleja, joita voidaan käyttää kestävää kaupunkikehitystä käsittelevän sosiaalityön koulutuksessa.

Image

VISION-konsepti (Virtues of Social Work in the Urban Age) ohjaavalle ja kannustavalle vuoropuhelulle kestävästä ja osallistavasta kaupunkikehityksestä. VISIONia voidaan käyttää sekä koulutusmenetelmänä sosiaalityön opiskelijoiden vaikuttamis- ja yhteisöllisen vuoropuhelun taitojen kehittämiseen että viestintäkonseptina sosiaalityön käytännössä erilaisissa kaupunkisuunnittelun ja -kehityksen prosesseissa.

"Kouluta kouluttajia" — SPPN (Sustainable Professional Pan-European Networks) -verkostoitumistoiminta

Tämän työpajoina ja verkostoitumistoimintana toteutettavan toiminnan tavoitteena on perehdyttää kouluttajia käyttämään hankkeessa kehitettyjä menetelmiä ja materiaaleja opetuksessaan ja opetussuunnitelman kehittämisessä sekä perehdyttää sosiaalityön ammattilaisia käyttämään menetelmiä ja materiaaleja tullakseen muutoksen tekijöiksi.

Partners

Københavns Professionshøjskole, Socialrådgiveruddannelsen (lead)

University of Ljubljana (Project partner)
Hoogeschool van Amsterdam (Project partner)
DesignArbeit (Project partner)
Association Kings of the Street (Project partner)
Hjemløseenheden (Project partner)
Ocellia (Project partner)
Foundation OVE (Project partner)
Helsinki Metropolia University of Applied Sciences (Project partner)
Familia Ry (Project partner)

Contact Metropolia´s project manager

Role of Metropolia University of Applied Sciences

‘Common values, civic engagement and participation’ is the main priority of the project. It has a general interest in promoting how social workers can use their knowledge about—and give voice to—people in vulnerable positions by creating spaces for a value-based dimension to conversations about sustainability and urban planning. We work with a joint approach to research, management, communication, and production of results: Protreptic. It means ‘to turn’ towards the essential values of life: ‘the good,’ ‘the just,’ ‘the true,’ ‘the beautiful.’ In doing so, you liberate yourself by reflecting on basic values (Kirkeby 2009).

A protreptic dialogue offers a space where people in different power positions can meet and participate on equal ground. In social work, a similar focus on liberation, the contradiction of power relations, and dialogue versus anti-dialogue can be found in the work of Paulo Freire (1970). We use Kirkeby and Freire’s directions for action in dialogue to facilitate value-based dialogues about urban development amongst social work students, teachers, and practitioners, as well as service users and key actors in urban development.

Although not through a ‘hard-science’ tradition, the project also addresses the horizontal priority of ‘Environment and fight against climate change’. Given the interest in social work for people and their rights, a natural approach to sustainability in this profession goes through its social and economic dimensions.

The project is aligned with The New European Bauhaus Initiative, which points out that the development of a sustainable future is also about creating "places, practices and experiences that are (…) inclusive, encouraging a dialogue across cultures, disciplines, genders and ages." Furthermore, seen from a holistic perspective, the social and economic dimensions of sustainability are inextricably linked with the environmental dimension, so when we educate students to have a focus on sustainability as a natural part of their professionalism and to see themselves even as potential agents of change in relation to sustainable cities, all three dimensions will benefit.

Kesto
22.11.2023 – 20.11.2026
Rahoittaja