Toimintaterapia on ala, jossa voit vaikuttaa ihmisten arkeen joka päivä
Toimintaterapeutti työskentelee ihmisten kanssa kaiken ikäisissä elämäntilanteissa niin lasten, työikäisten, ikääntyneiden kuin mielenterveyskuntoutujien parissa. Työn tavoitteena on auttaa ihmisiä osallistumaan omaan arkeensa mahdollisimman itsenäisesti.
Tutkintovastaava Jasu Forss kuvailee toimintaterapiaa ennen kaikkea ihmisten arjesta kiinnostuneiden uravalinnaksi.
– Toimintaterapiassa tarkastellaan ihmistä, hänen ympäristöään ja sitä, mitä näiden kolmen ulottuvuuden vuorovaikutuksessa tapahtuu. Jos sinua kiinnostaa, mikä tekee elämästä ihmiselle merkityksellistä, tämä voi olla juuri sinun alasi.
Yksi tutkinto, lukuisia uramahdollisuuksia
Toimintaterapeutin ammatissa voi toimia vain toimintaterapeuttitutkinnon suorittanut, laillistettu ammattihenkilö. Moni yllättyy kuitenkin siitä, kuinka monipuolisia uramahdollisuuksia toimintaterapian ammatti voi mahdollistaa. Valmistumisen jälkeen toimintaterapeutit voivat työskennellä esimerkiksi sairaaloissa, terveyskeskuksissa, yksityisissä kuntoutuspalveluissa, mielenterveyspalveluissa ja syrjäytymisen ehkäisyssä tai ikääntyneiden palveluissa. Työmahdollisuuksia on myös lasten ja nuorten parissa, erilaisissa järjestöissä, asiantuntija- ja kehittämistehtävissä sekä yrittäjänä.
Toimintaterapeuttien osaamista tarvitaan yhä laajemmin myös perinteisen sosiaali- ja terveydenhuollon ulkopuolella. Väestön ikääntyminen, mielenterveyden tukeminen, työkyvyn edistäminen ja ennaltaehkäisevien palveluiden kehittäminen lisäävät alan ammattilaisten tarvetta. Samalla digitalisaatio, monialainen yhteistyö ja hyvinvointipalvelujen uudistuminen avaavat toimintaterapeuteille jatkuvasti uusia työmahdollisuuksia asiakkaiden tasapainoisen elämän mahdollistamisessa sekä Suomessa että kansainvälisesti.
Kiinnostus ihmisiin on hyvä lähtökohta toimintaterapian opintoihin
Toimintaterapeutiksi opiskeleminen ei edellytä aiempaa kokemusta sosiaali- ja terveysalalta, vaan opiskelijaksi voi hakea esimerkiksi suoraan toiselta asteelta. Opiskelijoiden ikäjakauma on laaja, 20-vuotiaasta yli 50-vuotiaisiin. Forssin mukaan tärkeintä on kiinnostus ihmisiä kohtaan.
Alalla pärjää opiskelija, joka haluaa kohdata erilaisia ihmisiä, on valmis kehittämään itseään ja uskaltaa tarttua uusiin tilanteisiin. Opinnot vaativat aktiivista osallistumista ja halua reflektoida omaa oppimistaan yhdessä muun opetusryhmän kanssa kanssa.
Opiskelijan tulee myös muistaa, että kielen oppiminen vaatii aikaa, harjoittelua ja sinnikkyyttä. Suomen kielen taitoa kehitetään osana opintoja koko tutkinnon ajan, ja tavoitteena on saavuttaa valmistumiseen mennessä B2-tason kielitaito. Tämä antaa opiskelijalle valmiuksia toimia toimintaterapeuttina suomen kielellä erilaisissa asiakas- ja työelämätilanteissa sekä tukee työllistymistä Suomessa.
Käytännön taidot kehittyvät jo opintojen aikana
Monimuotona järjestettävä tutkinto pitää sisältää lähiopetusta ja etäopiskelua. Etäopiskeluun voi kuulua itsenäistä opiskelua verkossa, kirjallisuuteen perehtymistä, oppimistehtävien tekemistä tai etäopetus verkossa. Muutaman kerran kuukaudessa kampuksella järjestettävät lähiopetuspäivät ovat opiskelun suola. Päivät täyttyvät työpajoista, simulaatioista, asiakastilanteiden harjoittelusta ja ryhmätyöskentelystä. Lisäksi opiskelijat suorittavat neljä työharjoittelua erilaisissa toimintaympäristöissä.
Opetuksessa korostuu tekemällä oppiminen, eli toimintaterapian teoria ja tietoperusta muuttuvat käytännön osaamiseksi jo ensimmäisistä opiskeluvuosista lähtien. Ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa ja simulaatioissa opiskelijat pääsevät syventämään teoriatietoja käytännön työhön. Monesti lähipäivien vieraina nähdään myös tutkinnosta valmistuneita alumneja mm. vierailevina puhujina tai työelämäkumppaneina.
Metropolian laajasta opiskelutarjonnasta on hyötyä myös opiskelijoille. Toimintaterapian opiskelijat pääsevät opiskelemaan valikoituja opintojaksoja yhdessä muiden kansainvälisten ja suomalaisten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden kanssa, rakentamaan verkostoja ja hyödyntämään Metropolian laajaa moniammatillista osaamista.
Laadukas koulutus valmistaa osaavia ammattilaisia
Metropolia on kouluttanut toimintaterapeutteja yli viiden vuosikymmenen ajan. Pitkä kokemus näkyy opetuksen laadussa, vahvoissa työelämäverkostoissa ja kokeneessa opettajatiimissä. Forss kertoo, että kaikki toimintaterapia-aineiden opettajat ovat itse koulutukseltaan toimintaterapeutteja, jonkin ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneita sekä ammatillisia opettajia. Lisäksi heillä on laaja käytännön kokemus erilaisista asiakasryhmistä sekä työelämän kehittämisestä. Lehtorit ovat mukana myös alan kansainvälisissä verkostoissa. Opetusta rakennetaan tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa, jotta sisältö vastaa jatkuvasti muuttuvia osaamistarpeita.
– Olen itse päätynyt toimintaterapian pariin jo 30 vuotta sitten, enkä ole päivääkään uravalintaani katunut. Työurani on pitänyt sisällään julkisella ja yksityisellä sektorilla työskentelyä sekä töitä hanketyöskentelyn ja yrittäjän rooleissa. Tällä hetkellä työskentelen tutkintovastaavana ja myös esihenkilönä. Olen hyvä esimerkki siitä, että koulutus voi aukaista monta erilaista urapolkua.
Vankan opetuskokemuksen lisäksi Metropolia on kiinni alan tuoreissa vaatimuksissa, ja huomioi kansainväliset kriteerit. Esimerkiksi tutkinnon opetussuunnitelmassa ja opetuksen kehittämisessä hyödynnetään toimintaterapian eurooppalaisen korkeakouluverkoston ENOTHE:n osaamiskuvausta sekä huomioidaan toimintaterapian maailmanliiton minimikriteerit.
Tulevaisuuden ala ihmisistä kiinnostuneille
Tutkintovastaavan Forssin mukaan toimintaterapia tarjoaa mahdollisuuden rakentaa hyvin erilaisia urapolkuja. Yksi valmistunut löytää paikkansa lasten kuntoutuksessa, toinen työkyvyn arvioinnissa, kolmas yrittäjänä tai kehittämistehtävissä. Yhteistä kaikille on mahdollisuus vaikuttaa ihmisten arkeen konkreettisella tavalla.
– Toimintaterapiassa oppiminen ei lopu valmistumiseen. Ala kehittyy jatkuvasti, ja juuri se tekee siitä niin kiinnostavan. Jokainen työpäivä tarjoaa mahdollisuuden oppia uutta niin ihmisistä, yhteiskunnasta ja itsestä.
Tutkintoon haetaan tammikuun 2027 yhteishaussa ja opinnot alkavat syksyllä 2027. Myllypuron kampuksella toteutettava tutkinto on laajuudeltaan 210 opintopistettä ja suunniteltu suoritusaika on 3,5 vuotta.