Kuntoutuksen ammatilliset väyläopinnot

Sisältö:

• Metropolian digitaaliset oppimisympäristöt, pilvipalveluiden käyttäminen, Metropolian mallipohjat ja perusohjelmien käyttö
• Tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteet
• Opiskelutaidot ja tiedonhaun perusteet
• Opiskelun eettiset ohjeet ja säädökset
• Omaan alaan tutustuminen
• Opintojen ja urapolun suunnittelu ja tukitoimet
• Kestävän kehityksen perusteet sosiaali- ja terveysalalla
• Tietoturvan perusteet
• Tekoälyn perusteet

Tavoitteet:

• Opiskelija osaa
  toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä.
  soveltaa tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteita oppimistehtävissä.
  hankkia tietoa omassa oppimisympäristössään.
  suunnitella omaa opiskeluaan, ajanhallintaa ja urapolkuaan.
  tunnistaa omaan opiskeluhyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja tietää, miten voi hyödyntää Metropolian opiskelijahyvinvointipalveluja.
  kouluttaa oman tekoälymallin ja arvioida sen toimintaa kriittisesti
  käsitellä tieto-omaisuutta ja tietoa asianmukaisesti korkeakouluympäristössä, esimerkiksi opinnäytetyön kirjoittamisen yhteydessä.
• Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen osana sosiaali- ja terveysalaa.
• Opiskelija omaa perustason tietämyksen tietoturvasta ja tietosuojasta.
• Opiskelija tietää tietoturvan parhaat käytännöt korkeakoulussa.
• Opiskelija tunnistaa tietoturvan ja kybermaailman uhat perustason tietämyksen mukaisesti.
• Opiskelija ymmärtää suurten kielimallien toiminnan perusperiaatteet.
• Opiskelija on tietoinen tekoälyn rajoitteista.
• Opiskelija on tutustunut erilaisiin tekoälymalleihin.

Sisältö:

• Asiakas- ja potilaslähtöisyys käsitteenä ja toiminnan periaatteet
• Asiakkaan ja potilaan asemaa ja oikeuksia säätelevä lainsäädäntö ja eettiset lähtökohdat
• Dialogisen ja tavoitteellisen vuorovaikutussuhteen perusteet
• Monialaisuus ja monitoimijuus asiakas- ja potilastyössä

Tavoitteet:

• Tietää asiakas- ja potilaslähtöisyyden käsitteen ja toiminnan periaatteet
• Tietää asiakkaan ja potilaan oikeuksiin ja velvollisuuksiin liittyvät oikeudelliset ja eettiset lähtökohdat
• Ymmärtää tavoitteellisuuden, dialogisuuden ja osallisuuden merkityksen asiakas- ja potilassuhteessa
• Ymmärtää monialaisuuden ja monitoimijuuden käsitteet sekä niiden merkityksen asiakas- ja potilastyössä

Sisältö:

• Sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmä ja vastuut
• Sosiaali- ja terveydenhuollon keskeinen lainsäädäntö
• Sosiaali- ja terveysalan eettinen perusta
• Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
• Rakenteisen kirjaamisen perusteet ja kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö
• Sosiaali- ja terveyspalveluiden digitaalisuus
• Asiakas- ja potilasturvallisuus
• Infektioiden torjunta ja aseptiikan perusteet

Tavoitteet:

Opiskelija

• tuntee sosiaali- ja terveyshuollon järjestelmän ja eri toimijoiden vastuut
• tietää sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisen lainsäädännön
• tuntee sosiaali- ja terveysalan eettisen perustan
• ymmärtää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkityksen hyvinvointi- ja terveyserojen kaventamisessa
• tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet
• ymmärtää digitaalisten palveluiden merkityksen sosiaali- ja terveyspalveluissa
• tuntee asiakas- ja potilasturvallisuuden lähtökohdat
• ymmärtää infektioiden torjuntaan ja aseptiikkaan liittyvät keskeiset toimintatavat ja osaa toimia niiden mukaisesti

Sisältö:

• Anatomiset peruskäsitteet: kehonosat, anatomiset tasot ja suunnat, liikeakselit
• Luuliitostyypit, synoviaalinivelten perusrakenne ja niveltyypit
• Poikkijuovaisen lihaksen perusrakenne, lihastyötyypit, lihasten toimintaroolit, avoin ja suljettu kineettinen ketju
• Epiteelikudos, lihaskudos, side- ja tukikudokset (luu, rusto, varsinainen sidekudos, rasvakudos).
• Iho
• Luurangon luut
• Selkärangan perusrakenne ja liikkuvuuden perusteet
• Alaraajan rakenne ja toiminta: luusto, nivelet, lihakset

Tavoitteet:

Opiskelija

• osaa kuvailla tuki- ja liikuntaelimistön rakennetta ja toimintaa ammatillisia termejä ja käsitteitä käyttäen.
• osaa selittää kudosten merkityksen tuki- ja liikuntaelimistön rakentumisessa ja toiminnassa.
• osaa kuvailla ihon kerroksellisen rakenteen ja kerrosten tehtävät.
• osaa selittää poikkijuovaisen lihaksen rakenteen ja lihastyön perusperiaatteet.
• osaa nimetä kehonosat ja luurangon luut, sekä kuvailla selkärangan perusrakenteen ja eri osien liikkuvuuden määrittymisen.
• osaa nimetä alaraajan luuston yksityiskohdat sekä selittää alaraajan nivelten rakenteen ja toiminnan.
• tunnistaa ja nimeää alaraajan lihakset sekä osaa ilmoittaa niiden tuottamat liikkeet nivelkohtaisesti.

Sisältö:

• Toimintakyky ja monialaisuus ICF viitekehyksessä
• Hyvä kuntoutuskäytäntö ja kuntoutussuunnitelma
• Tavoitteen asettamisen perusteet
• Kuntoutuksen keinot palvelujärjestelmän näkökulmasta käytännössä
• Rakenteinen kirjaaminen monialaisen yhteistyön mahdollistajana

Tavoitteet:

Opiskelija

• Määrittelee kuntoutuksen/kuntoutumisen, toimintakyvyn ja yhteistoimijuuden käsitteet.
• Ymmärtää oman alansa merkityksen osana moniammatillista ja -alaista kuntoutusta.
• Osaa suunnitella kuntoutusta yhteistoimijuudessa asiakkaan ja muiden ammattilaisten kanssa.
• Osaa hyödyntää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmän toimijoita asiakkaan kuntoutumisen tukena.
• Ymmärtää kirjaamisen merkityksen kuntoutusprosessissa.
• Osaa soveltaa rakenteista kirjaamista asiakaslähtöisesti ja osana moniammatillista yhteistyötä.

Sisältö:

• Lääketiede ja lääkehoito osana kuntoutusta
• Sairauden, kivun ja paranemisprosessin patofysiologiset ilmiöt
• Kivun merkitys kuntoutujalle
• Hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistön toimintahäiriö
• Yleisimmät tuki- ja liikuntaelinsairaudet
• Yleisimmät aineenvaihdunnan sairaudet
• Yleisimmät keskus- ja ääreishermoston sairaudet

Tavoitteet:

Opiskelija

• osaa kuvata ja hyödyntää lääketieteellisiä perusteita asiakkaan toimintakyvyn arvioinnissa ja kuntoutumisessa.
• osaa kuvata sairauksien, kivun ja paranemisprosessien patofysiologisia ilmiöitä.
• ymmärtää ja tunnistaa keskeisimpien hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistön, tuki- ja liikuntaelimistön, ja aineenvaihduntasairauksien, keskus- ja ääreishermoston toimintahäiriöt ja niihin liittyviä kuntoutus- ja hoitoperiaatteita.
• tunnistaa lääkehoidon ja toimintakyvyn välisen yhteyden sekä tunnistaa yleisimpien lääkehoitojen käyttöindikaatiot.

Sisältö:

• Esteettömyys ja saavutettavuus
• Apuvälinepalvelujärjestelmä ja toimintaympäristöt osana kestävää kehitystä
• Apuvälineiden kansalliset luovutusperusteet
• Siirtymisen ja liikkumisen turvallinen avustaminen
• Yleisimpien apuvälineiden turvallinen käyttö ja käytönohjaus
• Riskien arviointi (RAI)

Tavoitteet:

Opiskelija

• osaa kuvata apuvälineprosessiin liittyvän apuvälinepalvelujärjestelmän, lainsäädännön ja toimintaympäristön
• osaa soveltaa tietoa apuvälineistä ammattialansa tehtävissä, toimissa ja toimintaympäristöissä. -osaa soveltaa apuvälineosaamista erilaisissa asiakastilanteissa kuten apuvälinearviossa, ohjauksessa sekä neuvonnassa.
• arvioi ihmisen osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja soveltaa osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa ja arvioinnissa.
• osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä ja osaa arvioida apuvälineiden tarvetta.
• tunnistaa apuvälinealan osana globaalia kestävän kehityksen ympäristöä.
• hallitsee turvallisen siirtymisen perusteet sekä yleisimpien apuvälineiden toimintaperiaatteet.

Sisältö:

• Ekologiset arvot, asenne ja suuntautuneisuus.
• Elämänkaaren pituinen aivoterveyden edistäminen.
• Heräte oman hyvinvoinnin edistämiseen.

Tavoitteet:

• Takaa opiskelijalle laajemmin tietoa ja taitoa toimia nyt ja tulevaisuudessa omaa kestävää hyvinvointia edistävien teemojen mukaisena asiantuntijana ja kehittäjänä, sekä lähiverkostoissa että asiantuntijana omassa työtoiminnassa.
• Opiskelija
  Tunnistaa oman kestävän kehityksen arvomaailman ja motivoituu tukemaan vihreän siirtymän vastuullista toimintaa omilla arkipäivän valinnoilla.
  Motivoituu edistämään omaa kestävää hyvinvointiaan ja levittämään tietoa sekä myönteistä asennetta lähiverkostoihin.