Sisältö
Monitieteisen gerontologian määrittely, peruskäsitteet ja keskeiset teoreettiset mallit
Moninainen vanhuuskuva
Ikäihmisten elämänlaadun, osallisuuden, toimijuuden, hyvinvoinnin ja terveyden keskeiset teoreettiset lähtökohdat
Palvelujen vaikuttavuuden ja laadun arviointi
Yhteiskehittely ja näyttöön perustuva toiminta
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- soveltaa monitieteistä gerontologista tietoa ja ikääntymisen moninaisuuden osaamista työelämässä ja asiakaslähtöisten palveluiden kehittämisessä
- analysoida muuttuvaa moninaista vanhuuskuvaa ja -käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- arvioida ennaltaehkäisevien palvelujen vaikuttavuutta ja laatua ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä
- hyödyntää tutkimustietoa ja -osaamista, yhteiskehittelyä ja verkostoyhteistyötä sekä näyttöön perustuvaa tietoa ikääntyneiden palvelujen kehittämistoiminnassa
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Etäopetus
Verkko-opiskelu
Oppimistehtävä ja työpaja
Jos käytät tuottavaa kielimallia tehtävässä, sinun tulee raportoida, mitä kielimallia (esim. ChatGPT, Copilot, DeepL) olet käyttänyt ja millä tavalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Arviointikriteerit
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä
Verkko-opintojen suorittaminen
Osallistuminen opetukseen
Arviointikriteeri, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa:
- määritellä gerontologisen tiedon keskeiset käsitteet, teoriat ja mallit
- kuvata moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- tarkastella palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta
Englanniksi
Arviointikriteeri, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa:
- soveltaa toiminnassaan gerontologisen tiedon keskeisiä käsitteitä ja malleja
- analysoida moninaisten ikääntymisen ja vanhuuskäsityksen merkitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden kannalta
- arvioida palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta
Arviointikriteeri, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti gerontologisen tiedon keskeisiä käsitteitä ja malleja
- arvioida kriittisesti moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- arvioida kriittisesti palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelija osaa:
- määritellä gerontologisen tiedon keskeiset käsitteet, teoriat ja mallit
- kuvata moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- tarkastella palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta
Englanniksi
