Sisältö
Kurssissa on kolme osiota ja seitsemän tehtävää. Kaikki tehtävät ovat pakollisia suorituksen saamiseksi.
Mitä on liiketalous
- Kurkistus liiketalouden opintoihin Metropoliassa
- Liiketalouden alan työtehtävät
- Liiketalouden ajankohtaiset teemat
Vahvuudet ja hyvinvointi
- Luonteenvahvuuksien tunnistaminen
- Ryhmätyötaidot
Kestävä kehitys
- Muistiinpanot
- Sinua kiinnostavat tavoitteet
- Elämätapatesti ja sen herättämät ajatukset
Osaamistavoitteet
Kurkistuskurssin avulla tutustut liiketalouden alan eri osa-alueisiin. Kurssin avulla voit saada varmuutta koulutusvalintaasi, tietoa eri alojen suuntauksista ja löytää omat vahvuutesi. Kurkistuskurssi on itsenäisesti, omassa tahdissa suoritettava verkkokurssi.
Opetusmenetelmät
Kurkistuskurssi on itsenäisesti, omassa tahdissa suoritettava verkkokurssi.
Kurssi löytyy osoitteesta https://moodle.metropolia.fi
Kurssi: Liiketalouden kurkistuskurssi
Kurssiavain: Kurkistus23
Voit avoimen ilmoittautumisen jälkeen alkaa suorittaa kurssia omassa tahdissa Moodlessa. Suoritukset arvoidaan kerran kuussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Arviointikriteerit
Kurssien laajuus on 2 opintopistettä, arviointi hyväksytty-hylätty (paitsi yhteistyöoppilaitosten väyläopiskelijoille) ja sen suorittaminen vaatii sinulta noin 52 tuntia työtä. Mikäli suorituksesi on hylätty, saat palautetta täydennettävistä osista. Hyväksytty suoritus edellyttää oppimistehtävien laatimista ohjeiden mukaisesti. Tehtävien tulee vastata tehtävänantoa ja niissä on käsitelty teemaa/aihetta hyvin. Tehtävissä on hyödynnetty lähteitä. Tehtävissä on opiskelijan omaa pohdintaa ja analyysiä. Tehtävissä on asiatekstiä ja niissä on noudatettu kielenkäyttöä ja lähteiden merkintää koskevia suosituksia ja ohjeita.
ARVIOINTIKRITEERIT MERKONOMIVÄYLÄN OPISKELIJOILLE
Näitä arviointikriteerejä käytetään kaikissa tämän kurssin oppimistehtävissä ellei tehtävänannossa ole toisin mainittu.
Kiitettävä Oppimistehtävä on erinomaisesti laadittu ohjeiden mukaisesti. Tehtävässä hyödynnetään luotettavia ja ajankohtaisia lähteitä. Tehtävässä on opiskelijan omaa perusteltua pohdintaa ja analyysiä. Tehtävän sisältö ja rakenne palvelevat erinomaisesti työn tavoitteita ja luonnetta. Tehtävän teksti on selkeää asiatekstiä ja siinä on noudatettu kielenkäyttöä ja lähteiden merkintää koskevia suosituksia ja ohjeita.
Hyvä Oppimistehtävä on laadittu ohjeen mukaan. Tehtävän sisältö vastaa tehtävänantoa ja siinä on käsitelty teemaa/aihetta hyvin. Tehtävässä on hyödynnetty hyviä lähteitä. Tehtävässä on opiskelijan omaa pohdintaa ja analyysiä. Tehtävän sisältö ja rakenne palvelevat hyvin työn tavoitteita ja luonnetta. Tehtävän teksti on asiatekstiä ja siinä on pääsääntöisesti noudatettu kielenkäyttöä ja lähteiden merkintää koskevia suosituksia ja ohjeita.
Tyydyttävä Oppimistehtävä on laadittu pääsäätöisesti ohjeen mukaan.Tehtävän sisältö vastaa tehtävänantoa vain osittain. Tehtävässä ei hyödynnetä riittävästi hyviä lähteitä. Opiskelijan oma pohdinta ja analyysi on vähäistä. Tehtävän sisältö ja rakenne sopivat jokseenkin työn tavoitteisiin ja luonteeseen. Tehtävän teksti on pääsääntöisesti asiatekstiä ja siinä on jokseenkin noudatettu kielenkäyttöä ja lähteiden merkintää koskevia suosituksia ja ohjeita.
