Sisältö
* Strategisen johtamisen kokonaisuus
* Strategisen johtamisen viitekehykset ja työkalut
* Osaamisen uudistaminen osana strategista johtamista
* Muutosjohtamisen periaatteet osana uudistumista
* Transformatiivinen johtaminen muutosten tukena
Osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää strategisen johtaminen kokonaisuuden ja oman työnsä kytkeytymisen siihen.
Opiskelija tunnistaa erilaisia strategisen johtamisen malleja ja työkaluja ja osaa soveltaa niitä kulloiseenkin tilanteeseen sopivasti.
Opiskelija ymmärtää erityisesti julkisen sektorin strategiatyön erityispiirteet ja eri vaiheet ja osaa analysoida miten hankintatoimi liittyy näihin.
Opiskelija tunnistaa muuttuvat osaamistarpeet osana strategista uudistumista ja kykenee kehittämään osaamista omassa työkontekstissaan.
Opiskelija kykenee viemään muutoksia läpi omassa organisaatiossaan, tuntee muutosjohtamisen yleiset periaatteet ja transformatiivisen johtamisen toimintamallit .
Esitietovaatimukset
Suoritettu alempi korkeakoulututkinto
Opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kokonaan verkossa.
Linkki Zoomiin alla
https://metropolia.zoom.us/j/62326073486
Tapaamiset
lauantai 13.9.2025 klo 9.00-15.00
lauantai 4.10.2025 klo 9.00-15.00
lauantai 11.10.2025 klo 9.00-15.00
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson osaamistavoitteet, suoritustapa, kirjallisuus ja arviointi käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla.
Lisätietoa helena.kuusisto-ek [at] metropolia.fi (helena[dot]kuusisto-ek[at]metropolia[dot]fi)
Arviointikriteerit
Kiitettävä arvosana (K5) edellyttää oppimistehtävissä laajaa ja monipuolista perehtymistä opintojakson teorioihin ( vähintään kaksi kirjaa ja 4-6 artikkelia), niiden analyyttista pohdintaa ja kykyä soveltaa teorioita käytännön toiminnan kehittämiseen. Oppimistehtävistä ilmenee opiskelijan kyky muodostaa kokonaisnäkemys tarkasteltavasta asiasta. Kiitettävä oppimistehtävä sisältää myös oman oppimisen monipuolisen reflektion.
Hyvä arvosana (H4-H3) edellyttää oppimistehtävissä monipuolista perehtymistä opintojakson teorioihin, sekä pohdintaa ja soveltamista käytännön toiminnan kehittämiseen. Oppimistehtävistä syntyy osittainen käsitys tarkasteltavasta asiasta ja omaa oppimista on pohdittu jonkun verran.
Tyydyttävä arvosana (T2-T1) edellyttää osittaista perehtymistä opintojakson teorioihin ja jonkin verran kykyä kytkeä asiat käytännön toiminnan kehittämiseen. Oppimistehtävissä on käsitelty asioita, mutta kokonaisuus on jäsentymätön ja omaa oppimisen pohdintaa on vähän.
